L’accompagnement en validation des acquis de l’expérience

Ce hors série de l’Éducation Permanente présente les témoignages de professionnels en formation, que les Suisses nomment praticiens en « conseil et accompagnement à la Reconnaissance et à la Validation des Acquis de l’Expérience (RVAE) », diplôme délivré par l’Institut Fédéral des Hautes Études en Formation Professionnelle de Lausanne et Lugano.
Des ateliers, menés de 2008 à 2012, ont fait émerger chez ces professionnels des récits d’expériences et des réflexions sur leur rencontre avec la reconnaissance et la validation des acquis de l’expérience. Ces praticiens, en chemin, conçoivent et ajustent outils et postures. Au delà de la différence du système de formation franco-suisse et de la diversité des langues de ce territoire, ce hors-série donne à voir un mouvement de professionnalisation. Par l’ouverture d’espaces d’écritures, chacun tisse le fil rouge de la « construction-déconstruction-reconstruction » de ses pratiques. Les coordinateurs de la publication cherchent les cohérences et divergences sous le regard distanciés d’experts français Alex Laine et Patrick Mayen.
Les tensions problématiques et conceptuelles sont centrées sur ce qui sépare les démarches exploratoire et démonstrative que sont respectivement la reconnaissance et la validation de ces acquis de l’expérience.
Les métaphores proposées au fil des articles sont autant d’illustrations et d’outils au service de ce qu’Alex Laine nomme un « colloque singulier » qui permet au candidat de penser autrement ce qu’il sait déjà. Patrick Mayen précise quant à lui que la validation a lieu au sein d’un colloque élargi où la norme, les référentiels et les professionnels s’invitent dans le dialogue. A travers leurs propres écritures, ces professionnels tirent l’énergie de ce qui est transversal dans leurs expériences. Ils se trans-forment dans ce nouveau métier de conseil et accompagnement en RVAE et VAE.
Toute personne intéressée par ce métier trouvera ici matière à penser et quelques repères pouvant contribuer à la construction de sa propre approche.

Sandrine CORTESSIS, Deli SALINI et Patrick RYWALSKI (dir.). « Se former au conseil et à l’accompagnement en RVAE, entre incertitudes et projets ». Éducation Permanente, Hors-série IFFP 2013, 197 pages.

Fabienne Tessier

Conseillère en bilan de positionnement et validation des acquis de l’expérience, Formatrice en formation continue et accompagnement des parcours professionnels à l’Ecole Nationale de Protection Judiciaire de la Jeunesse.
Educatrice en hébergement et en milieu ouvert de 1996 à 2007.

More Posts